合唱部コンサート　１２月２２日（木）
１２月２２日（木）の放課後に，合唱部によるクリスマスコンサートが本校多目的ホールで行われました。サンタの帽子をかぶり楽しそうに歌っている姿と優しい歌声に癒やされ，クリスマス気分を味わうことができました。
修学旅行などで全体での練習時間があまり取れなかった中，昼休みなどを返上して頑張って準備していたそうです。
忙しく部活動に向かおうとしていた人達も，ちょっとだけでも足を止め，２階からも多くの人達が聴き入っていました。

　　

１２月１２日に恒例の今年を表す漢字が「金」になったと発表されました。
そこで，１３日の朝自習で，１年生に
あなたの「今年の漢字」を教えてください。また，その理由を書きなさい。
と課題を出しました。
学年全体で，「変」が一番多く選ばれました。
その理由としては，
・中学校から高校へ進学し周りの環境やシステム，周囲の人間や部活など大きく変化した。自分の新たな側面が見えてきて，自分自身も良い意味で変わることができた一年だった。
・今年は変化の多い年と思い，この字を選んだ。まず，環境の変化，義務教育の終了とともに行動の責任の大きさ，学習内容，学校の仕組みなど大きく変わった。
などが挙げられました。
その他にも，
「新」・・・入学してから全てが新しいことで不安もあったがひとつひとつ乗り越え成長することができた。今後も新しいことに挑戦したい。
「初」・・・今年はそういえば中学３年の冬から始まったのだな，と思い出しました。受 験勉強したことが懐かしい。今年新たに始めた部活など初めてのことにたくさん挑戦で，良い一年になったと思う。
「忙」・・・朝の応援練習，定期戦後の大会の応援，定期テストなどとても忙しかった。 しかしどれもやりがいがあった。
「楽」・・・古高に入り楽しく過ごしている。もう一つの意味は，勉強が多くなり楽をすることができなかった。
「挑」・・・挑戦する行事が多かった。１０科目になり中学校とは比べものにならない数のテスト，部活ではレベルの高いプレーが求められるようになった。来年も頑張りたい。
「信」・・・自分を信じること，仲間を信じることの重要さを改めて実感することができた。初めての大会で決勝に残ることができ，正直驚くとともに，自分はこんなに頑張れるのだと感じた。
「苦」・・・今年の最初は受験で苦しみ，入学後はクラスの雰囲気になじめずとても苦労した年であった。だが，今となってはクラスのみんなと仲良くなっているので良かった。
「学」・・・地元を離れ，古高に入学していろいろなことを学んだ。

担任より；理由には様々な思いが綴られており，一人ひとりの成長を感じるとともに入学以来いろいろなことがあったのだなと，読んでいて胸に迫るものがありました。

２年生は，１２月６日（火）～１２月９日（金）の３泊４日で，関西方面に修学旅行に行ってきました。１日目は，京都に移動し，全体で，清水寺，金閣寺を見学しました。
２日目は，大阪や奈良などにクラスごとに，３日目は，班別の研修を行いました。最終日は，三十三間堂を全体で見学し，古川へ戻ってきました。
京都の歴史と文化や，大阪の地理や文化など大いに触れる機会になったようです。
生徒たちが作成した報告書は，後日多目的ホールに掲示しますので，保護者の方も学校にお越しの際は是非ご覧ください。

班別研修報告書（一部抜粋）より
・東映太秦映画村に行きました。時代劇やドラマの撮影場所として使われていて，その日も「科捜研の女」の収録が行われていました。忍者の修行をしたり，トリックアートを見たりなど様々なアトラクションを体験してきました。
・慣れない着物を身にまとい，京都の町並みを歩きました。歩いているとたくさんの外国人観光客に声を掛けられ，写真をお願いされました。
・初めての和菓子作り体験で，職人さんから直接教えてもらうことができました。慣れない作業でとても難しかったですが，楽しんで作ることができました。一人ひとりの個性がでる作品になりました。
・伏見稲荷の階段を頂上まで登れて達成感がすごかった。頂上からの景色はすごかった。組紐はちょっぴり作り方が難しかったが，作って楽しかった。歩いて町並みを見て，京都の歴史を肌で感じられていい経験だった。
　　
　　　　　　　　　１日目　清水寺　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１日目　金閣寺

　　
　　　　　　１日目　ホテルで夕食　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２日目　クラス別研修に出発

　　
　　　２日目　クラス別研修　　　　　　　　　　　　　　２日目　クラス別研修
　　　　（奈良　東大寺）　　　　　　　　　　　　　　　　　　（大阪　海遊館）

　
          ３日目　班別研修（伏見稲荷）　　　　　　　　　　　　　　　　　３日目　班別研修（伏見稲荷）

　　
　　　　　　　４日目　三十三間堂　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４日目　帰路

加美地区父母教師会懇談会
１２月６日（水）に，加美地区の父母教師会懇談会が行われました。
今回は，元衆議院議員の石山氏をお招きし，「現在の大学生の気質について」という演題でご講演いただいました。
東北大学の研究員として，そして，専門学校の化学の講師として10代後半から20代前半の学生と接している経験から，お話しをされました。
ご自分の学生時代と現在の学生との違いや現在の学生がおかれている社会的背景など，石山氏が保護者の世代と同じなので，大変わかりやすく興味深い話を聴かせていただきました。さらに，大学選択のポイントとして国立大学と私立大学との違いや，推薦入試での小論文と面接のポイントなど，先生の経験から多くの情報をいただくことができました。ご自身の時代は，大学入試が人生の大きな関門だったが，今の学生は，就職試験が社会とのの関門になっているという話も大変参考になりました。
雪が舞う寒い日でありましたが，石山先生の熱心な話とともに，加美地区の父母教師会の子供を見守るほんわかとした温かさが感じられる研修会となりました。

学校からの話題提供の中で，Fメールの登録ができないという質問がありました。登録できない理由として，単純に設定を変えればよいものから，そもそも機種が対応していないものまで様々な原因が考えられるようです。現在，使用しているメール配信システムがフリーのものであり，そのような状況に対応するアフターサービスがありません。その他にも問題点があり，現在検討している段階です。ご不便をおかけしますが，もうしばらく時間をいただければと思っています。

　　

音楽の授業
いつも音楽室から箏の音色が聞こえてきて，楽しそうな授業だなと思い気になっていたので，１２月２日（金）３校時，１年生の音楽の授業を参観してきました。
音楽室の中に入ると，生徒たちは，授業が始まる前から熱心に練習しており，興味関心の高さを感じました。
現在，音楽では，日本の伝統的な音楽に親しむということで，箏で『さくら変奏曲』を演奏しているそうです。本時は，「唱歌（しょうが）の表すリズムや旋律について知覚し，それらの働きが生み出す特質や雰囲気を感受しながら『さくら変奏曲』の主要部分を弾くこと」をねらいとして，ペアとなり唱歌（しょうが）とその奏法をお互いに確認しながら練習しました。
授業では，単に弾く練習だけでなく，奏法やリズムにどんな特徴があるか考えながら，自分が感じたように歌いやすい唱歌（しょうが）を入れながら演奏する発展的な活動などもあり，４５分があっという間に過ぎていきました。
今後は，知覚感受した唱歌（しょうが）や旋律の特徴，雰囲気を生かして『さくら変奏曲』の後奏を創作する活動なども予定しているそうです。